Compétences Ontario 2026 : les élèves cartographient les éclosions dans les établissements de santé
Des professionnels de divers secteurs partout au Canada utilisent les systèmes d’information géographique (SIG) pour comprendre et prendre des décisions éclairées sur des enjeux complexes de notre monde, qu’il s’agisse de la violence armée, des soins de santé ou de la pénurie de logements. Dans le domaine de l’éducation, les élèves du secondaire en Ontario ont la possibilité chaque printemps de s’attaquer à un enjeu concret et de mettre à l’épreuve leurs compétences en analyse géospatiale à l’aide d’outils SIG professionnels lors des Olympiades de SIG de Compétences Ontario. Découvrons quel était le défi et quels ont été les résultats de l’édition 2026.
Cette année, les élèves ont utilisé ArcGIS Online, ArcGIS StoryMaps et ArcGIS Instant Apps pour répondre à une question sur « La cartographie des éclosions dans les établissements de santé à Toronto ». Ils ont travaillé par équipes de deux pour créer une série de cartes des éclosions survenues en 2025, en recherchant des tendances à l’échelle de Toronto et en considérant leur corrélation avec des facteurs démographiques.
En seulement six heures, les équipes des conseils scolaires de Toronto, de York, de Bluewater et de Dufferin-Peel ont accompli les tâches demandées, mis en valeur leurs résultats dans une carte narrative et présenté leurs conclusions aux juges.
Chaque année, les élèves se voient proposer un défi pratique lié à des enjeux survenant dans les communautés de l’Ontario. Ils utilisent ArcGIS pour analyser les données fournies et prendre des décisions en équipe tout au long de la journée.
Résultats 2026
Applaudissons chaleureusement tous les élèves qui ont participé! Félicitations à l’équipe du conseil scolaire de York pour avoir remporté la première place de la compétition cette année. Les juges ont été impressionnés par la clarté des cartes et la présentation compétente. Un excellent travail a également été accompli par les équipes classées deuxième et troisième : les conseils scolaires de Toronto et de Bluewater. Nous espérons que certains des participants reviendront l’an prochain.
Chaque année, le travail des élèves surprend les juges, car ils réalisent de véritables projets SIG au secondaire. Beaucoup de spécialistes des SIG n’ont découvert cette discipline qu’à l’université ou au collège.
Les présentations offrent aux élèves l’occasion de mettre en valeur le travail qu’ils ont accompli. C’est aussi un moment pour les juges de poser des questions afin de mieux comprendre la maîtrise du sujet par les équipes et de fournir des commentaires aux élèves.
Former les futurs spécialistes des SIG
En donnant aux élèves l’occasion de mettre à l’épreuve leurs compétences en SIG et d’explorer un problème réel, cette compétition annuelle contribue à former les futurs spécialistes des SIG et encourage les élèves à poursuivre des programmes d’enseignement supérieur dans ce domaine.
Aidan Hawkins en est un exemple. De la géographie en 3e secondaire à la géomatique appliquée, découvrez comment les SIG ont ouvert de nouvelles perspectives pour Aidan et l’ont guidé vers une carrière fondée sur l’analyse spatiale et la cartographie. Il a également remporté trois fois les Olympiades de SIG de Compétences Ontario.
Les Olympiades de SIG de Compétences-Ontario permettent aussi aux élèves d’interagir avec les juges (spécialistes des SIG) en leur posant des questions et en apprenant de leur expérience pendant l’événement.
Merci aux juges!
Chaque année, nous comptons sur le soutien de nos juges bénévoles/ambassadeurs des SIG pour assurer le bon déroulement de la compétition. Ces spécialistes des SIG provenaient de la Ville de Brampton, d’Infrastructure Ontario et de la Ville de Hamilton. Merci aux juges pour leur soutien et pour leur rôle dans la promotion de l’utilisation des SIG dans l’enseignement du primaire et du secondaire!
Caroline Tiegs, spécialiste en cartographie, Infrastructure Ontario
Adam Munro, analyste SIG, Ville de Hamilton
Conrad Petrilla, analyste, Ville de Brampton
Melissa Allin, analyste SIG, Ville de Brampton
Les juges jouent un rôle très important dans les Olympiades de SIG, car ils montrent aux élèves les parcours de carrière possibles dans ce domaine. Merci à Caroline, Adam, Conrad et Melissa pour le temps consacré à soutenir cet événement. De gauche à droite, les juges de 2026 : Caroline Tiegs, Adam Munro, Conrad Petrilla et Melissa Allin.
Êtes-vous un enseignant souhaitant que vos élèves participent à la compétition de l’an prochain?
Découvrez les questions soulevées lors des Olympiades de SIG des années précédentes
Pour préparer vos élèves à la compétition 2027, parcourez la question de cette année ainsi que celles des années précédentes. Il n’est jamais trop tôt pour commencer.
Explorez les carrières dans les SIG
Série portant sur le cheminement de carrière
Grâce à cette collection de leçons, les élèves exploreront non seulement le domaine des SIG lui-même, mais aussi la myriade d’occasions de carrière qu’il offre, inspirant ainsi la prochaine génération d’analystes de données, de décideurs et d’innovateurs du domaine.
GeoMinds
Découvrez comment les SIG constituent un ensemble de compétences essentielles à l’ère numérique, qui facilite la prise de décision dans divers secteurs, notamment les sciences de l’environnement, l’urbanisme, la santé publique et bien d’autres encore. Tracez la voie vers l’avenir, où la connaissance des SIG n’est pas seulement un atout, mais une porte d’accès à l’innovation et à l’excellence professionnelle.
À la recherche de ressources de soutien pour 2027
Vous êtes un ambassadeur des SIG et vous souhaitez soutenir les Olympiades de l’an prochain? Cela peut inclure la conception et l’élaboration de questions (janvier à avril) ou le rôle de juge le jour de la compétition (le premier mardi de mai). Écrivez-nous à l’adresse k12@esri.ca et dites-nous comment vous souhaitez aider.
Bonne cartographie!
Ce billet a été écrit en anglais par Angela Alexander et peut être consulté ici.