L’ambassadrice des SIG du mois de mai : Stephanie Allison

Stephanie Allison, de la ville de Burlington, est l’ambassadrice des SIG de ce mois-ci. Découvrez en quoi elle a contribué à la compétition SIG 2021 de Compétences Ontario.

Stephanie Allison est l’ambassadrice des SIG du mois de mai. Elle a collaboré avec nous à l’élaboration de la question de la compétition SIG de Compétences Ontario cette année, et nous sommes ravis de vous présenter son histoire. Poursuivez votre lecture pour en apprendre davantage sur cette spécialiste des SIG de la ville de Burlington, en Ontario.

En tant qu’analyste et planificatrice de réseau de transport, Stephanie est responsable des tâches techniques et analytiques liées à la planification et à la programmation des transports en commun. La Ville s’appuie sur son travail pour prendre des décisions éclairées qui auront une incidence sur les citoyens de Burlington. Elle était la personne idéale pour contribuer à l’élaboration de la question relative aux transports en commun que Compétences Ontario a posée cette année.

De plus, Stephanie possède une grande connaissance des SIG, qu’elle a acquise dans le cadre de ses expériences de travail antérieures. À l’époque où elle était étudiante, elle a effectué plusieurs stages en tant que spécialiste junior des SIG au sein de la section de la gestion de l’infrastructure de transport pour la Ville de Toronto, du Service canadien des glaces (Environnement Canada) et du ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation et des Affaires rurales de l’Ontario. Après avoir décroché son diplôme de l’Université de Waterloo au terme d’un programme coopératif de cinq ans en géographie et en gestion de l’environnement, avec spécialisation en science des systèmes terrestres, option en géomatique, elle a travaillé pour l’office de protection de la nature de Lower Thames Valley, pour la Ville de Milton, puis pour la Ville de Burlington. 

À la fin de l’année dernière, j’ai été mise en contact avec Stephanie par l’intermédiaire de sa directrice, Catherine Baldelli, avec qui j’ai travaillé il y a de nombreuses années dans le cadre de ma participation à Compétences Ontario. J’avais besoin d’aide pour élaborer une question sur les transports en commun pour la compétition SIG annuelle de Compétences Ontario. Dès notre première réunion, nous avons déterminé l’objet de la question : une option de transport à la demande pour les citoyens de Burlington. Stephanie m’a fourni des conseils et les données nécessaires à l’élaboration de la question.

Chaque année, dans le cadre de la compétition SIG de Compétences Ontario, les élèves du secondaire ont l’occasion de relever un défi : résoudre un problème SIG concret à l’aide d’ArcGIS. Cette année, la toute première compétition SIG virtuelle de Compétences Ontario a eu lieu le 27 avril, et Stephanie était l’un des quatre juges.

Stephanie a mis à profit son expertise en analyses ArcGIS et ses connaissances en matière de transport pour élaborer la question SIG de Compétences Ontario et juger du travail des élèves le jour de la compétition.

Cette année, pour répondre à la question SIG, les élèves devaient utiliser différents types d’outils d’analyse, allant de la création de jointures à l’enrichissement de couches de données. L’idée était de promouvoir l’utilisation d’outils et d’initier les élèves à la pensée spatiale et critique avec ArcGIS.

En tant qu’analyste et planificatrice de réseau de transport, Stephanie était la personne idéale pour contribuer à l’élaboration de la question relative aux transports de Compétences Ontario.

Après quelques mois de collaboration, Stephanie et moi avons procédé à des essais avant de formuler la question définitive. Le jour de la compétition, elle a fourni aux juges des renseignements sur les transports en commun à Burlington et a posé aux élèves des questions qui les ont poussés à réfléchir et à sortir des sentiers battus pendant leurs présentations aux juges. Je lui suis reconnaissante d’avoir contribué à cette importante occasion pour les élèves de l’Ontario d’explorer les SIG.

Récemment, j’ai demandé à Stephanie pourquoi elle pensait qu’il était important de sensibiliser les jeunes aux SIG. Voici ce qu’elle m’a répondu : « être ambassadrice des SIG est important pour inspirer la prochaine génération de spécialistes des SIG. La technologie étant en constante évolution, il est crucial de donner aux élèves les outils et les données nécessaires pour prendre de bonnes décisions. »

Je me réjouis de travailler avec elle l’année prochaine et je lui souhaite bonne chance dans sa nouvelle aventure : la maternité. Stephanie a l’intention de reprendre le travail après son congé de maternité d’un an et de continuer à soutenir les élèves et les enseignants dans leur utilisation des SIG. 

Vous cherchez à entrer en contact avec un ambassadeur des SIG avant la fin de l’année scolaire ou à l’automne? Apprenez-en davantage sur le programme d’ambassadeur des SIG et dites-nous si vous avez des questions.

Ce billet a été écrit en anglais par Angela Alexander et peut être consulté ici.